Mỗi đứa trẻ là một hạt mầm — việc của chúng tôi là ươm đúng cách
A-F Class đồng hành cùng học sinh Trung học cơ sở. Chúng tôi không dạy dàn trải, mà bắt đầu từ đúng phần con còn yếu, xây lộ trình riêng và để tiến bộ luôn có bằng chứng.
Học không phải là chạy theo điểm số, mà là hiểu chính mình
A-F Class ra đời từ một quan sát giản dị: nhiều con học chăm nhưng vẫn hổng, nhiều con điểm khá nhưng chưa vững gốc, và không ít con dần mất động lực vì bị chê nhiều hơn được khích lệ.
Chúng tôi chọn cách làm ngược lại: tìm đúng phần con cần, đi cùng con từng bước từ A đến F, và nói với ba mẹ bằng bằng chứng cụ thể thay vì lời hứa.
Từ một trăn trở đến một cách dạy khác
Bắt đầu từ nỗi lo của ba mẹ
Chúng tôi lắng nghe hàng trăm câu chuyện: con mất gốc, con ngại học, con điểm ổn mà nền chưa chắc. Đó là điểm khởi đầu, không phải một giáo trình có sẵn.
Xây phương pháp A–F
Một lộ trình sáu bước rõ ràng: đánh giá đúng, bồi đắp gốc, luyện tập, đào sâu tư duy, đo tiến bộ và về đích tự tin.
Đặt bằng chứng làm trung tâm
Thay vì hứa hẹn, chúng tôi báo cáo. Sau mỗi buổi học, ba mẹ biết con làm được gì và cần luyện thêm điều gì.
Đồng hành dài lâu
Mục tiêu cuối không phải một kỳ thi, mà là tinh thần tự học con mang theo suốt đời.
Bốn điều làm nên A-F Class
Học đúng phần yếu
Đánh giá đầu vào trước, rồi mới xếp lộ trình — không dạy dàn trải.
Lộ trình cá nhân
Mỗi con một hạt mầm riêng, một lộ trình học riêng.
Đồng hành, khích lệ
Khích lệ đúng lúc thay vì chê bai, đi cùng con suốt hành trình.
Tiến bộ có bằng chứng
Ba mẹ nhận nhận xét cụ thể sau mỗi buổi học.
A-F Class khác gì lớp học thêm thông thường?
😕 Lớp học thêm thường thấy
- Dạy theo giáo trình cố định cho cả lớp
- Chạy theo bài vở, ít quan tâm gốc còn hổng
- Ba mẹ khó biết con thật sự tiến bộ ra sao
- Chú trọng điểm số trước mắt
🌱 A-F Class
- Đánh giá đầu vào, xây lộ trình riêng từng con
- Tìm đúng lỗ hổng để con tiến nhanh hơn
- Nhận xét cụ thể sau mỗi buổi học
- Nuôi tinh thần tự học lâu dài
Nếu con bạn đang trong một trong những tình huống này
Con mất gốc, sợ môn học
Con học phần mới nhưng phần cũ chưa chắc, càng lên lớp cao càng đuối.
Điểm ổn nhưng nền chưa chắc
Con làm được bài quen nhưng lúng túng khi gặp dạng mới.
Con mất dần động lực
Bị chê nhiều, con ngại sai và ngại thử, cần được khích lệ đúng cách.
Ba mẹ muốn một lộ trình rõ ràng
Thay vì học tràn lan, ba mẹ cần biết con đang ở đâu và đi tới đâu.
Cho con một khởi đầu đúng hướng
Đăng ký một buổi test đầu vào miễn phí để biết con cần củng cố phần nào, và nhận tư vấn lộ trình phù hợp.
Đăng ký test đầu vào →
